2月28日下午，应国家图书馆学术讲座中心的邀请，我校威尼斯886699中文系王德岩老师在国家图书馆总馆学术活动厅（学津堂），举办了题为《西游记的三层面纱—从文本细读探究小说意旨》的学术讲座，本次讲座是国图2016年“中国古今经典小说研究系列讲座”的第一讲。
作为国家级文化设施和社会教育及知识传播的重要窗口，国家图书馆推出了多个系列公益性学术讲座，如“文津讲坛”、“文津读书沙龙”、“艺术家论坛”、“教育家论坛”、“科学家论坛”等，旨在通过推介名家引导读者的审美取向和文化消费，培养全社会阅读习惯，创造读者与作者、学者沟通的渠道，从而为提高国民素质，建立学习型和谐社会服务。
王德岩老师的讲座从细读《西游记》的文本入手，从三个层面分析、揭示了传统和流行观念对《西游记》自身意蕴的遮蔽。不剥去《大唐西域记》、《三藏法师传》以来的玄奘法师的形象就无法理解书中的唐僧，玄奘法师是文化英雄，而《西游记》则为唐僧唱一曲凡人歌；不看破取经这个行为的局部性，就看不清《西游记》中的“西游”事件的全局，“西游”事业的实质是“传经-送经”；把《西游记》视为佛教小说就无法理解书中几乎所有的文化细节，《西游记》产生在一个“三教合一”的文化生态中，书中的文化视角是道的视角，书中的佛教内容和细节也是道教眼中的佛教。从这个角度看，《西游记》的深层意旨是我们生命历程的隐喻。人生就是一场修行。讲座最后讨论了阐释范式的转变对《西游记》意旨理解的影响，并提倡对《西游记》作有根据、多视角、多元化的解读和理解。
讲座结束后，王德岩老师与读者进行了面对面交流，回答了读者的问题，并向读者介绍了我校文化素质教育的情况。我校一贯重视文化素质教育，我校教师也积极参与国学经典的推广和传统文化的传播，这是近年来王德岩老师在国家图书馆所作的第5次学术讲座。